Publicaciones y materiales relacionados
El C-PAF está respaldado por una sólida base científica. A continuación, se presentan las principales publicaciones relacionadas con el desarrollo y la validación del instrumento.
Desarrollo y validación
- Ferreira RG, Leite HR, Sousa Junior RR, et al. Physical Literacy Profile Questionnaire (PLP-Quest): Development and Measurement Properties for Children and Youth with Disabilities. Phys Occup Ther Pediatr. 2025. doi:10.1080/01942638.2025.2511333.
Estudios que utilizaron el C-PAF como medida de resultado
- Sousa Junior RR, Ferreira LFB, Leite HR, et al. Modified sports intervention for improving participation goals and activity competence in ambulant children with cerebral palsy: A randomized controlled trial. Dev Med Child Neurol. 2025;67(8). doi:10.1111/dmcn.16393.
- Ferreira LFB, Leite HR, Sousa Junior RR, Clutterbuck GL, Fernandes AC, Souto DO, Cardoso AA. The feasibility and preliminary effects of Sports Stars Brazil in adolescents with autism spectrum disorder: A quasi-experimental study. Phys Occup Ther Pediatr. doi:10.1080/01942638.2025.2509538.
Manuales del instrumento y versiones imprimibles
Programa de Posgrado en Ciencias de la Rehabilitación, Universidad Federal de Minas Gerais
Sitio web desarrollado por: Ricardo Rodrigues de Sousa Junior, PhD; Hércules Ribeiro Leite, PhD
Financiado por: Programa Institucional de Posdoctorado – Coordinación para el Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES)
Validación de los videos: Lidiane Borges Ferreira
Instrumento desarrollado por: Universidad Federal de Minas Gerais | Rafaela Guimarães Ferreira, Mariane Gonçalves de Souza, João Victor Barbosa de Oliveira, Karen Cristina Siqueira Chaves, Luana Cristina da Silva, Lourdes C. Contreras Montenegro, Marcos Antônio da Cunha Santos, Georgina Clutterbuck (The University of Queensland), Ricardo Rodrigues de Sousa Junior, Hércules Ribeiro Leite
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