Publicações e Materiais Relevantes
O QPAF é fundamentado em rigorosa base científica. Abaixo estão as referências principais relacionadas ao desenvolvimento e validação do instrumento:
- Ferreira RG, Leite HR, Sousa Junior RR, et al. Physical Literacy Profile Questionnaire (PLP-Quest): Development and Measurement Properties for Children and Youth with Disabilities. Phys Occup Ther Pediatr. 2025. doi:10.1080/01942638.2025.2511333.
Estudos que utilizaram o QPAF como medida de desfecho:
- Sousa Junior RR, Ferreira LFB, Leite HR, et al. Modified sports intervention for improving participation goals and activity competence in ambulant children with cerebral palsy: A randomized controlled trial. Dev Med Child Neurol. 2025;67(8):e16393. doi:10.1111/dmcn.16393.
- Ferreira LFB, Leite HR, Sousa Junior RR, Clutterbuck GL, Fernandes AC, Souto DO, Cardoso AA. The feasibility and preliminary effects of Sports Stars Brazil in adolescents with autism spectrum disorder: A quasi-experimental study. Phys Occup Ther Pediatr.doi:10.1080/01942638.2025.2509538.
Manuais do instrumento e versões impressas:
Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação, Universidade Federal de Minas Gerais
Site desenvolvido por: Ricardo Rodrigues de Sousa Junior, PhD; Hércules Ribeiro Leite, PhD
Verba concedida pelo Programa Institucional de Pós-Doutorado- Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Validação dos vídeos: Lidiane Borges Ferreira
Instrumento desenvolvido por: Universidade Federal de Minas Gerais | Rafaela Guimarães Ferreira, Mariane Gonçalves de Souza, João Victor Barbosa de Oliveira, Karen Cristina Siqueira Chaves, Luana Cristina da Silva, Lourdes C. Contreras Montenegro, Marcos Antônio da Cunha Santos, Georgina Clutterbuck (The University of Queensland), Ricardo Rodrigues de Sousa Junior, Hércules Ribeiro Leite
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